Стратегии выполнения заданий экзамена FCE: советы и рекомендации

Чтение

Часть 1

• Прежде чем приступить к чтению текста, внимательно прочтите заголовок и задание – это поможет вам понять, о чем будет текст, и какая лексика в нем будет использована.
• Чтобы понять основной смысл, сначала прочтите текст полностью, не обращая внимания на детали.
• Затем внимательно прочтите представленные заголовки к абзацам и подчеркните в них ключевые слова.
• Еще раз прочтите текст внимательно, подчеркивая ключевые слова.
• Теперь подберите к каждому абзацу наиболее подходящий заголовок.

Часть 2

• Сначала прочтите весь текст целиком, чтобы понять основной смысл.
• Не обращая внимания на варианты ответов, подчеркните ключевые слова в вопросах.
• Затем найдите соответствующие вопросам части в  тексте и подчеркните ключевые слова там.
• Теперь вам легко будет сделать правильный выбор из предложенных вариантов.

Часть 3

• Внимательно прочтите текст и пропущенные предложения.
• Теперь прочтите части текста до пропусков и после и постарайтесь догадаться, какая информация пропущена.
• Затем прочтите пропущенные предложения и вставьте их в текст, исходя из того, к каким выводам вы пришли на предыдущем этапе.
• Обратите внимание на грамматические, лексические и логические связи между текстом и вставленными предложениями.
• Теперь прочтите текст еще раз и удостоверьтесь, что он логически правильно выстроен.

Часть 4

• Подчеркните ключевые слова в вопросах к тексту.
• Просмотрите текст и найдите ту часть, которая содержит нужную вам информацию. Будьте готовы к тому, что вы не увидите в тексте те же слова и словосочетания, что и в вопросах. Вам нужно искать эквивалентные слова и словосочетания, имеющие схожий смысл.
• Удостоверьтесь, что выбранная вами часть полностью отвечает на поставленный вопрос.

Письмо

Часть 1

Официальное письмо

• Внимательно прочитайте задание и подчеркните ключевые слова – это поможет при составлении плана и написании письма. Помните о том, что если вы забудете включить в письмо один из пунктов задания, то вся часть не засчитывается.
• Перед тем как начать писать обязательно составьте план письма - это поможет структурировать ваши мысли и идеи, что в итоге положительно отразиться на структуре самого письма.
• Используйте служебные слова для построения связей между предложениями и частями текста.
• Начинайте каждое предложение нового абзаца так, чтобы четко обозначить его содержание.
• Не забывайте, для кого предназначено письмо, и какой эффект оно произведет на получателя.

Часть 2

Статья
Во время написания статьи помните, для кого она предназначена и где будет опубликована (например, в журнале для подростков или в газете). Это может повлиять на стиль. Придумайте такой заголовок, который бы мог привлечь внимание потенциальных читателей. Вступительная часть статьи должна заинтересовать читателя настолько, чтобы он продолжил чтение. Статья должна читаться легко и интересно, производить приятное впечатление. Приветствуется использование обращений и вопросов к читателю.

Отчет
Вас могут попросить написать отчет о проведенном вашей компанией мероприятии, указать плюсы и минусы и дать свои рекомендации.  Используйте формальный или нейтральный стиль при написании. Соблюдайте формат: смысловые части отчета должны быть озаглавлены (например: вступление,  преимущества, недостатки, вывод/рекомендации). Получателем отчета может быть либо ваш начальник, либо коллега, поэтому никогда не пишите в неформальном стиле.

Сочинение-рассуждение
Вас попросят написать сочинение, где надо будет выразить свое отношение к заданной проблеме или  высказать аргументы за и аргументы против. Не забывайте о том, что ваше сочинение должно быть четко разбито на абзацы (например, вступление, аргументы за, аргументы против, вывод). Используйте служебные слова для построения связей между предложениями и частями текста.

Рассказ
Вас могут попросить написать рассказ/историю для студенческой газеты или для участия в конкурсе. Вам будет дано предложение, которым надо будет начать или закончить ваш рассказ (это будет указанно в задании, и на это следует обратить внимание, т.к. это может быть приравнено к ошибке). Постарайтесь сначала составить план вашего рассказа. Это поможет разделить текст на смысловые абзацы. Помните о том, что текст должен заинтересовать читателя. Старайтесь использовать разные временные формы. Продемонстрируйте ваш богатый словарный запас.

Личное письмо
При написании личного письма рекомендуется использовать неформальный стиль, сокращения, фразовые глаголы. Старайтесь писать так, чтобы ваше письмо звучало естественно. Не начинайте и не заканчивайте личное письмо в формальном стиле. Не забудьте включить все пункты, указанные в задании. Скорее вам будет дано письмо или отрывок из письма  друга, вас попросят ответить на вопросы, заданные в письме, и запросить интересующую вас информацию.

Практический английский

Часть 1

• Сначала прочтите весь текст целиком, чтобы понять основную идею.
• Повторно прочтите текст, на этот раз внимательно. Обратите внимание на пропуски и постарайтесь определить, слова какой части речи в них  пропущены. Слово должно подходить по смыслу и грамматически.
• Заполните пропуски и прочитайте текст еще раз. Убедитесь, что смысл не изменился.
• Даже если вы не уверены, какой вариант выбрать, никогда не оставляйте незаполненных пропусков. Попробуйте путем исключения подобрать наиболее подходящий вариант.

Часть 2

• Сначала прочтите весь текст целиком, чтобы понять основную идею.
• Повторно прочтите текст, на этот раз внимательно. Обратите  внимания на пропуски и постарайтесь определить, слова какой части речи пропущены. Слово должно подходить по смыслу и грамматически.
• Заполните пропуски и  прочитайте текст еще раз. Убедитесь, что смысл не изменился.
• Даже если вы не уверены какой вариант выбрать, никогда не оставляйте незаполненных пропусков. Попробуйте путем исключения подобрать наиболее подходящий вариант.

Часть 3

• Сначала прочтите исходное предложение, обращая внимание на временные формы и смысл.
• Теперь прочтите предложение с пропуском и определите, какую часть исходного предложения надо перефразировать.
• Помните о том, что перефразированная часть должна подходить грамматически, поэтому обратите внимание на слова, использованные до и после пропуска.
• В пропуске должно быть использовано от двух до пяти слов, включая то, что приведено выше Сокращения, кроме cannot, засчитываются как  два слова (I’m = I am).

Часть 4

• Сначала прочтите весь текст целиком, чтобы понять общий смысл.
• Второй раз прочтите текст более внимательно и подчеркните слова, которые на ваш взгляд являются лишними.
• Затем прочитайте текст без подчеркнутых слов, чтобы посмотреть, не потерялся ли смысл.
• Старайтесь сосредоточиться  не на отдельных строчках, а  на смысловых предложениях.

Часть 5

• Сначала прочтите весь текст целиком, чтобы понять общий смысл.
• Повторно прочтите текст, на этот раз более внимательно. Обратите внимание на то, слова какой части речи пропущены.
• Постарайтесь определить в какой форме должно стоять пропущенное слово (положительной или отрицательной; в единственном числе или во множественном).
• В конце прочтите текст еще раз и убедитесь, что смысл не изменился.

Аудирование

Часть 1

• Внимательно прочтите и прослушайте задание и варианты ответов.
• Подчеркните ключевые слова в вопросах. Это поможет сориентироваться, о чем пойдет речь, и какие слова, относящиеся к этой теме, вы вероятно услышите.
• Старайтесь слушать как можно внимательней.
• Не волнуйтесь, если вы что-то не поняли или прослушали. Вы сможете вернуться к этому позднее.
• Используйте повторное прослушивание для того, чтобы проверить свои ответы и заполнить оставшиеся пропуски.

  Часть 2

• Прочтите имеющуюся у вас информацию и постарайтесь догадаться, что должно стоять вместо пропуска (число, имя, название места и т.п.).
• Во время прослушивание заполните пропуски, используя не более 3 слов.
• Проверьте свои ответы во время повторного прослушивания.
• В конце прочтите текст еще раз и удостоверьтесь, что вы не сделали орфографических ошибок.

Часть 3:

• Внимательно прочитайте задание и обратите внимание, на какую тему будут общаться говорящие. Это поможет примерно представить, что вам предстоит услышать.
• Во время первого прослушивания постарайтесь подобрать правильные варианты.
• Во время второго прослушивания проверьте свои ответы.
• Помните о том, что если один из ответов подобран неправильно, то, скорее всего, большинство остальных ответов тоже стоят не на своих местах.
• Старайтесь сосредоточиться не на отдельных словах и фразах, а понять общий смысл.

Часть 4:

• Внимательно прочитайте задание и обратите внимание, на какую тему будут общаться говорящие. Это поможет примерно представить, что вам предстоит услышать.
• Во время первого прослушивания постарайтесь подобрать правильные варианты.
• Во время второго прослушивания проверьте свои ответы.

Разговорная речь

Часть 1

• Постарайтесь не нервничать. Вопросы специально составлены таким образом, чтобы помочь вам расслабиться и рассказать экзаменатору немного о себе.
• Отвечайте на вопросы экзаменатора полными предложениями, но старайтесь не говорить очень долго.
• В этой части проверяется ваше умение поддерживать беседу на общие темы.
• Если вы не можете вспомнить какое-то слово, не молчите, постарайтесь объяснить другими словами, что вы имеете в виду. Никогда не просите своего собеседника вам подсказать.

Часть 2

• Внимательно слушайте экзаменатора, когда он будет объяснять вам задание.
• Постарайтесь связать предложенные вам картинки, найдите схожие и отличительные черты.
• Говорите, пока экзаменатор не прервет вас.
• Внимательно слушайте своего собеседника, когда он будет описывать свои картинки. Потом вас попросят высказать свое мнение.

Часть 3

• Внимательно слушайте экзаменатора, когда он будет объяснять вам задание.

• В этой части задания вам предстоит общаться только со своим собеседником.
• Убедитесь в том, что вы общаетесь на равных. Старайтесь не перебивать друг друга.
• Если вам попался необщительный собеседник, постарайтесь всеми силами вовлечь его в разговор.
• Старайтесь, чтобы ваша беседа не выглядела как два отдельных монолога. Задавайте друг другу вопросы.
• Не забудьте коснуться всех вопросов, заданных экзаменатором. В конце будьте готовы к тому, чтобы озвучить совместно принятое решение.

Часть 4

• Теперь в форме монолога выскажите свое мнение на тему, затронутую в части 3. Развейте идеи, к которым вы пришли ранее. Приведите примеры из жизни.
• Постарайтесь продемонстрировать экзаменатору, как хорошо вы разговариваете на английском языке.